lunes, 24 de octubre de 2016

Presentación Mooc Aprendizaje Cooperativo

Comenzamos un Mooc sobre aprendizaje cooperativo en el aula, atendiendo a la propuesta de actividades, me voy a presentar ante lo lectores y seguidores de este Mooc del Intef. Tu perfil profesional en el ámbito educativo, trabajo en un Instituto de Educación Secundaria que imparte las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. No contamos con enseñanzas de Formación Profesional lo que bloquea el desarrollo de programas de formación profesional básica. Entre las medidas de atención a la diversidad tenemos el programa de mejora del aprendizaje. Entre los programas estratégicos con los que cuenta el centro podemos citar el Bilingüismo en Francés y Tecnologías de la información 2.0. Este curso un grupo de profesores del claustro estamos desarrollando un Erasmus K1. Trabajo en la especialidad de Orientación Educativa, desarrollando mi trabajo en tres grandes ámbitos: atención a la diversidad, orientación vocacional y acción tutorial. ¿Cuáles son tus expectativas al participar en este MOOC? adquirir conocimientos relacionados con el aprendizaje cooperativo que me permita desarrollar habilidades docentes para gestionar un aula con estrategias cooperativas. Alguna imagen que te describa, como estoy participando en otro Mooc del Intef le adjunto una imagen que transmite mi actitud reflexiva sobre la educación.
Cualquier otra cuestión que consideres relevante para compartir: inquietudes, intereses, etc. Que este sistema de formación se generaliza a través de las comunidades autónomas teniendo el reconocimiento profesional que se merece.

domingo, 23 de octubre de 2016

Diario de misión en el Mooc de Gamificación

Asistimos a un cambio en metodología, promovido por un currículum que desea alcanzar un desarrollo integral a través de la adquisición de competencias clave. Vivimos en una sociedad digital en la que la información constituye un elemento económico. Nos encontramos con adolescentes que tienen un ocio de tipo digital, desarrollándose un estilo de aprendizaje que confronta con el estilo de los docentes del siglo XX. Entre estas metodologías activas encontramos la gamificación: ¿Qué es la gamificación? Aprender a través de los juegos siendo necesario el establecimiento de unas mecánicas y reglas. ¿Qué repercusiones ejerce en el proceso de enseñanza-aprendizaje? Es indudable que la comunicación en un entorno grupal es la condición imprescindible, la cual se acompañará de repercusiones motivacionales hacia el proceso educativo. Este trabajo en equipo podrá favorecer estructuras de trabajo colaborativo, siendo la cooperación la más beneficiosa de todas ellas. ¿Qué debemos saber para poner en práctica la gamificación? Hay que empezar por determinar los componentes, tipos de jugadores que lo desarrollarán. Establecer reglas del juego y conocer dinámicas de juego para desarrollarlo.